top of page
Image26 (1).jpg

ОСВІТА

Капітальний ремонт і добудова школи Ройте

Завдання:

Конкурс, школа

Площа:

6.000,00 m²

Використання:

Освіта + спорт

​Замовник:

громада Ройте

Тип робіт:

Конкурс

​​

Період:

2025

Містобудівне рішення

Існуюча будівля школи отримує нову центральну композиційну вісь завдяки двом новим бічним об’ємам — актовій залі та спортивному залу, які формують нові передшкільні площі з боку вулиць Schulstraße та Zeillerstraße. Чітко виражена центральна вісь надає школі класичної архітектурної виразності та підсилює її роль як важливої містобудівної домінанти.

Організація громадського простору

Громадський простір навколо будівлі набуває виразного комунікаційного характеру завдяки двом новосформованим передшкільним площам і прозорим входам до спортивного залу, актової зали та основної будівлі школи. Навколо будівлі передбачено можливість проїзду, що забезпечує незалежний доступ до спортивного майданчика у внутрішньому дворі та дозволяє використовувати його громадою поза навчальним процесом.

Функціональне рішення

Головний вхід до школи організовано з трьох напрямків: з вулиці Schulstraße, з вулиці Zeillerstraße та з боку внутрішнього двору.

Центральна сходова клітка поєднує перший і другий поверхи відкритим двосвітним простором заввишки 6,5 м, у якому розміщено глобус. Цей простір виконує функції основного орієнтира в будівлі та водночас є комфортною зоною перебування учнів.

Навчальні класи, розташовані по обидва боки сходової клітки, мають прозорі перегородки у бік коридорів і вертикальних комунікацій, що створює відкрите та світле навчальне середовище.

Новий корпус із боку внутрішнього двору забезпечує необхідні додаткові площі для навчальних приміщень і формує новий внутрішній дворик.

Спортивний зал і актова зала можуть функціонувати незалежно від школи та використовуватися для зовнішніх заходів. У такому режимі внутрішні проходи до основної будівлі школи блокуються. Для спортивного залу передбачено окремі роздягальні, розташовані на другому поверсі існуючої будівлі, що мають незалежний від школи доступ.

З боку вулиці Zeillerstraße актова зала відкривається великою скляною фасадною конструкцією та терасою, які можуть використовуватися для організації шкільного харчування та проведення різноманітних заходів.

Адміністративні приміщення розташовані на мансардному поверсі, а технічні приміщення та архів — у підвальному рівні, до якого забезпечено швидкий доступ за допомогою ліфта.

На кожному поверсі передбачено універсальні санітарні вузли, пристосовані для маломобільних осіб, а також окремі санітарні приміщення для педагогічного персоналу.

Архітектурно-художнє рішення

Центральний об'єм школи підкреслюється двома новими нижчими за висотою бічними корпусами, які завдяки сучасним матеріалам, архітектурній формі та природному освітленню через шедові покрівлі формують сучасний образ навчального закладу та відображають його науково-освітній характер.

Контраст між історичною та новою забудовою навмисно підсилено, однак завдяки класичному симетричному розташуванню нових корпусів він сприймається не як протиставлення, а як гармонійна функціональна єдність.

Із боку передшкільної площі до будівлі примикають прозорі павільйони, що забезпечують доступ до школи та спортивних приміщень, а також посилюють візуальний і функціональний зв'язок між внутрішнім простором будівлі та громадським середовищем.

Відремонтовані та новозбудовані інтер'єри передбачають використання дерев'яної підлоги в навчальних класах, спортивному залі та актовій залі. Стельові акустичні панелі («акустичні хмари») та настінні панелі з фактурою деревини виконують функції звукопоглинання й водночас створюють теплу, природну атмосферу, забезпечуючи комфортний мікроклімат у приміщеннях.

Економічне та екологічне рішення

Одним із ключових рішень проєкту є демонтаж більшості підвальних приміщень і старого спортивного залу, що дає змогу створити компактну, функціональну та надійну в експлуатації будівлю школи.

Будівельні матеріали, отримані в результаті демонтажу спортивного залу, планується використати як засипний матеріал для заповнення демонтованих підвальних приміщень. Це дозволяє скоротити обсяги будівельних відходів, зменшити потребу у нових матеріалах і підвищити економічну та екологічну ефективність реалізації проєкту.

На мансардному поверсі існуюче балкове перекриття буде демонтовано та замінено новим — із пустотілих керамічних блоків або деревинно-бетонним композитним перекриттям. Раціональніше використання мансардного простору дасть змогу забезпечити максимально ефективну та сталу реконструкцію історичної будівлі школи.

Для забезпечення необхідного природного освітлення в покрівлі буде влаштовано нові мансардні люкарни.

Історичну будівлю школи буде комплексно утеплено системою зовнішньої теплоізоляції, що забезпечить відповідність сучасним вимогам до енергоефективності та стандартам низького енергоспоживання.

Ділянки фасаду, які перебувають під охороною як пам'ятка архітектури, з огляду на вимоги сталого будівництва та будівельної фізики пропонується не залишати на існуючому місці. Їх передбачається ретельно задокументувати за допомогою лазерного сканування, після чого демонтувати та експонувати у внутрішньому дворі як історичні архітектурні елементи.

Конструкції спортивного залу та актової зали виконуються зі сталевих легких конструкцій із сендвіч-панелями як огороджувальними стінами. Шедова покрівля передбачає використання сталевих балок і покриття зі сталевого профільованого (трапецієподібного) листа.

Система енергозабезпечення будівлі передбачає використання геотермальних свердловин із каскадною системою теплових насосів типу «вода–вода» (або іншої відповідної геотермальної системи), а також фотоелектричної (сонячної) електростанції. У комплексі ці системи забезпечуватимуть опалення будівлі та приготування гарячої води.

JMK.jpg
КРЕСЛЕННЯ
241 829_Plänes-2.jpg
JMK.jpg
ВІЗУАЛІЗАЦІЇ
Image55.png
Image28.png
Image26.png
Image28a.png
JMK.jpg
Image23.png
Image27-Wiederhergestellt.jpg
bottom of page